赵钱孙李 周吴郑王 冯陈楚卫切糕蘸白糖唉干嘛说这么四句啊因为我们小时候啊就念得这个书啊不是上那个 现在这学校就是念的是私塾五经四书那时候上学呀 那真难怎么呢那个老师不知道别的私塾的的老师就是三个字叫念 背 打你上学来呀 就念念会了呢 背背不下来 打就这么仨字儿所以在那时候教育小孩您就听听他这两句话能把这小孩儿教育的好吗他说什么啊家有二斗粮 不当小孩王您看这观点能够教育好小孩儿吗他说家里要有二斗粮食吃啊就不干这个 就不教书过去旧社会 就这样您看现在 现在那还用说现在新社会的儿童多幸福啊 啊小时候就是幼儿园 幼儿班 托儿所一直到学校都过得集体生活小孩儿那见人也有礼貌啊 见面儿了就鞠躬啊 阿姨好叔叔好 老师好啧 都有礼貌见人敢说话过去那小孩儿 像我们小时候见人都不敢说话也没这么干净啊那时候也不知怎么着 小孩儿 在旧社会就那么脏唉 你别看挺脏脸上倒挺花哨老画着个大糊涕儿糊涕儿谁给画的 唉自己画的自己怎么画的他有 鼻涕他不懂得擤鼻涕流过了河了 不擤不擤怎么样啊 也不拿手拿那棉袄袖子这会儿一来 一个大翅膀这边儿再流了 又一个大翅膀唉 这糊涕儿就行了你看那个 那棉袄啊是布的青布棉袄一冬穿过来 到第二年一看 变了缎子的了怎么 鼻涕蹭的锃亮了见人怎么样 见人藏藏躲躲 也不敢说话碰见熟人了 老藏他爸爸领着他 上街了 碰见熟人了唉来来来对方这叫二大爷给二大爷鞠躬你说你的 他还是瞧着这大爷二大爷呢 当然要问他了哈 这小子挺好啊你几岁啦问几岁啦所答非所问先乐 咿 咿唉人家这孩子你几岁啦咿 嘿我爸爸给我买个兔爷这挨得上嘛这个谁问你这个话了他爸爸给他买个兔爷所以说啊 那时候那小孩儿啊 就是傻连我小时候念书啊 就念得这个私塾我念书的时候啊 那也 也是笨一点儿 说真的我念了一年多 我才把这百家姓念会了一本儿百家姓念了一年半唉这也太慢了啊 就那么慢 你怎么交我怎么不会笨吗 老师一教过来 念赵钱孙李我就过去了我说 诶 嗯念赵钱孙李老师一听纳闷了 嗯什么叫念赵钱孙李啊光念赵钱孙李诶 光念赵钱孙李唉 就念赵钱孙李我唉 就念赵钱孙李老师说你怎么跟我学啊我说废话 花钱不跟你学跟谁学啊把老师给气了一年半念了一本百家姓您算算唉 您别瞧我这么笨可是我有一种偏才不 不是天才 您听明白了偏才怎么叫偏才呀 啊我念会了一本百家姓 我就会对对子了那不是新鲜嘛 要不怎么叫偏才呢该着的事情吗对着副对子还挺好我们那老师姓罗 罗老师就在 我那时候在东直门大街住就东直门大街有个罗老师我们那个学房对过儿就是一个酒铺 酒馆老师爱喝酒 到冬天就喝酒老师这天喝完酒啊 回来了有所感触 什么事啊这个酒馆啊 门口有一个纸灯笼酒幌子这灯笼呢 四面都写着酒字老师说 唉 我这儿有个对子上联儿你们谁 谁能对这下联儿谁对啊老师就说了什么上联儿呢一盏灯 四个字 酒酒酒酒四面儿都是酒结果一百多学生都没对上来就我对上来了要不怎么叫偏才呀老师说怎么意思啊 对啊一盏灯 四个字 酒酒酒酒我站起来了我说老师我对 额二更鼓 双面锣 劏劏劏劏老师一听 呵 跑这儿打更来了唉 这还不错好 我这儿还一个上联儿谁能对下联儿谁对啊灯笼笼灯 白纸防风这您听着没什么 这对子不好对灯笼 打的那灯笼笼灯 能够笼住灯白纸 白纸糊的防风 有这灯笼防备风进来其实啊 后头这两位是药材白芷是药材 防风也是药材 啧灯笼笼灯 白纸防风 这么一个谁也对不上来了当时又是我对上来了偏才嘛我对上可对上来了老师很生气的样子我也不知道怎么意思老师啊穿着那么一个 灰鼠的 冬天灰鼠的反皮褂子那叫 外套外褂 外套我拿那个对上来了我说老师 我对上来了您穿这外套 我拿这个对老师说行啊 您对对我听听我说您那上联儿怎么说的灯笼笼灯 白纸防风我说我给您对外套套外 陈皮龟盖我对完了我看老师很不高兴的样子其实我这学问不小啊是不是老师不愿意了(敲桌声) 嗯老师给说不出来什么因为什么呢他我这个也是两味药材额啊 好我这儿还一个上联儿 谁能对下联儿鸡冠花八月里头啊 那花跟鸡冠子似的 鸡冠花谁能对结果谁也没对上来 当时 又我对上来了我站起来我就对我说老师 我对狗尾草老师高兴啊哎呀 这个对子太恰当啦鸡 对狗 冠 冠是头尾 尾是尾巴 花 对草鸡冠花 狗尾草嘿 这个下联儿对得妙啊老师越念这下联儿越有意思老师怎么样啊不忍得把它忘咯就跟其他同学的说你看看你们 啊都没对上下联儿来 嗯就他对上来了这个下联儿对的多好啊你们虽然没对上来这下联儿你们能记住不能啊 啊记住 多咱我要说 鸡冠花大家就异口同音 都说狗尾草听见没有谁要对不上来说不上来我就打老师是爱啊 怕把这茬忘了一天没准儿问几回每天上学来 老师高兴就问这句不管干着什么 老师这呵看着看着信忽然间想起这个来了 把信搁下了老师冲我们一喊鸡冠花我们这一百多学生站起来异口同音狗尾草就得这样老师瞧着瞧着书啊 也去把书本撂下鸡冠花 往这儿 狗尾草一天都好几回习以为常 一个多月过了一个多月 这天 糟了怎么糟了来了个游学的先生什么叫游学呀 在旧社会啊文人没落 没落儿没落儿怎么样呢就要找这个教书的先生借俩钱儿进门先不跟你借钱先跟你盘盘道 盘盘学问如果他说个典故啊 说个什么呀把你问住 然后他借俩盘缠钱儿这叫游学的这游学的一来 老师一琢磨不能让他先说话呀他要把我问住我给他钱我还得丢面子老师一琢磨怎么办呢想主意先问住他就把这对子上联儿想起来了哎呀 这位老兄我这儿有个对子上联儿没有下联儿请你给对个下联儿好吗游学先生一听 哈 啊老师 什么上联儿您说说我对对看老师就说的 那仨字额鸡 冠 花就这仨字 您别瞧不算什么真把这游学的先生给难住了想了半天没对上来 汗珠子黄豆大小老师一看这个 老师高兴了嘿 哎呀 这个学问还张罗出来游学呐 啊这个上联儿还不好对甭说我对 当然 上联儿是我说的下联儿要再我对 你说我做好了的这个下联儿甭说我对我这些个徒弟 这些学生他们也能对啊这游学先生一听呐就要找个台阶儿走哈 老师 那么让这个同学们对吧老师说没什么唉 你们大家听着啊我这儿有个对子上联儿谁能对下联儿谁对下联儿老师挨着个儿的指点那意思怎么天天那门就跟功课似的一天问几回呀老师说听着啊鸡冠花这一说鸡冠花 我们每天一百多学生站起来异口同音 狗尾草老是这不就露脸了吗这不是每天的功课一样吗也不知怎么了 那天倒霉催的你这天你不是用上了吗好 一百多人全忘了都忘了别人忘还有其可说 这下联是我对的 连我也忘了我忘了不过我比他们强狗尾草仨字我还记住一个字我站起来我就说一个字老师这么一喊鸡冠花我说狗老师一听 狗什么呀鸡冠花我说 狗鸡冠花 狗呵 把老师给急的老师有心要提醒我嘛又怕那位听见这怎么办呐老师一着急唉往我身后头一看呐靠墙那儿立着一捆草老师一看这捆草 要提醒我老师啊 就冲我身后头那捆草啊 这么一努嘴儿让我回头瞧那捆草这儿有狗 再有那个草狗尾草 一个尾字儿我还想不起来吗老师冲我这么一来 (做努嘴状)一努嘴儿是让我回头看那捆草啊可是我没回头但是我这下联儿也对上来了老师说 鸡冠花我说 狗啊 我说 狗 狗狗撅嘴......